学习考察组一行合影
2018年9月18日,由王校长带队,gpk电子游戏一行10人前往河北的石家庄和衡水去参观学习。
gpk电子游戏参观了河北正定中学、衡水二中、衡水十三中、衡水第一中学,听取了相关的学校发展经验报告、观看了令人振奋的课间操,观摩了宿舍和教室及校园文化,走访交流了一些师生。让我最震撼的是:激情!
激情,体现在每一位师生的身上。无论是老师还是学生,表现出来的都是人人争先、唯恐落后的精神面貌,置身其中想不激情飞扬都很难做到。
为什么学生会这么富有激情呢?我认为这和教师的引领有很大关系。教师会抓住时时刻刻的机会对学生进行思想教育,哪怕是课间操,轮班的班主任教师都会进行激情演讲给学生鼓劲与励志。
苏霍姆林斯基曾言:“有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的、激动地情绪从事学习和思考,对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊,学生在学习中感受到自己的智慧和力量,体验到创造的快乐,为人的智慧和意志的伟大感到骄傲。”
班训、班级目标、班主任的值班理念、同学间的挑战书、凡人小语、励志名言、教学进度、成绩分析……装饰着楼道的每个地方,富有激情的文化熏陶无处不在。
教室里,开班会、唱国歌、唱班歌、宣誓,无不激情满满。
操场上,嘹亮的口号声响彻天际、整齐的步伐铿锵有力,食堂里紧张有序地排队取餐,手里还拿着背诵的书册,无处不激情啊!
在充满激情和斗志的氛围里,同学之间你追我赶,你我自不会不奋发,最终将你进步我进步,大家共同进步、追求卓越。
追求卓越激活潜在能量。越拥有成就者越追求成就。卓越不是一个标准,而是一种境界。它不是优秀,它是优秀中的最优。卓越是一种追求,它在于将自身的优势、能力,以及所能使用的资源,发挥到极致的一种状态。
每一位学生都有向真、向善、向美的心理趋势,gpk电子游戏要点燃学生的激情火焰,让学生用激情去拓展自身、把事情做好,最终实现自己的人生价值。
作为教师,gpk电子游戏可以从以下几点来做:
第一、爱岗敬业,化被动为主动。
教师对教育事业要热爱,积极主动参加各项教研活动、竞赛活动、科研活动,让自身时时充满激情、又富有创新性、创造性。
第二,利用一切机会对学生进行德育教育。
开展活动,可以是系列班会,也可以是社团活动,还可以是一切学生心理辅导或疏导……只要与学生接触,就可以进行品德熏陶。
第三,人文关怀,让生活充满爱。
学生的进步了,给予肯定;学生退步了,用心交流;学生生病了,体贴照顾;学生生日时,送上祝福;学生的试题作业,有效批改,监督落实,让学生感受到老师的关心和呵护,感受到浓浓的爱!
第四,精细化的、有效的时间管理。
课堂上的讲解适应班级需求,对学生的要求要明确,标准要规范,要管学生,要敢管学生,还要有效管理学生。
要赢得高考需要付出艰辛的努力,教师要与学生相伴而行,用激情点燃激情,全力进取,共创璀璨与辉煌!
(供稿:郭秋丽)